【摘要】文章对高职院校教师进行心理健康调查，结果发现：高职教师与普通人群的心理问题发生概率并没有因为他们的知识水平、文化程度而变化。高职教师在性别，行政岗位及年龄段上焦虑、抑郁、强迫观念与强迫行为是高职教师主要的心理症状。个性影响高职教师的心理健康，同时也对他们的心理健康起调节作用。
【关键词】
《广西广播电视大学学报》 2015-07-01
《广西广播电视大学学报》 2015-07-01
《广西广播电视大学学报》 2015-07-01
《广西广播电视大学学报》 2015-07-01
《科技资讯》 2015-07-16
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《大连交通大学学报》 2015-07-20
《科技资讯》 2015-07-16
010-56259535
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